上海云鹏迅康OSCE智能化考试管理系统
1、OSCE智能化考试管理系统主要用于医学生或护理学生技能考核的流程化管理，改变传统的纸质化考试，系统中包含的主要模块或功能不限于考试签到、智能排考、候考叫号、考程引导、电子化评分、监控摄录、成绩统计分析等模块，实现考试流程化、考程可视化、评分电子化、统计分析多样化。
2、系统采用B/S架构，需支持电脑网页端和手机APP端（同时支持android及ios）等多种方式应用。
3、教师或考官信息管理：支持可添加、编辑、删除培训教师的基本信息，支持通过Excel批量导入教师信息。可对教师进行教学分组。支持按照科室、教学组两种方式进行筛选查询，支持通过姓名、性别、职称、手机号进行搜索查询。
4、学生或考生信息管理：支持按照学员类别和批次的方式对学员分类管理。学员类别和批次可根据需要自由扩展。可添加、编辑、删除学员的基本信息，支持Excel批量导入。支持通过姓名、身份证号、专业方向等字段的任意条件查询。
5、管理员信息管理：对教学管理人员的基础信息、登录账户以及权限信息进行管理。支持到按钮的细粒度授权模式，可以针对角色授权，也可以把权限直接授权给个人。
6、角色权限管理：可添加、编辑、删除系统角色，对于系统内置角色应予以保护。可针对角色进行模块授权、菜单按钮授权，通过细粒度的授权提供更好的系统安全性。
7、排考模式：系统提供单站式自动排考，多站轮循式自动排考，多站队列式自动排考，支持国家医师资格考试及各种医学竞赛考核要求，考站数量不限，考试内容可以根据考核要求设置。
8、SP剧本管理：管理SP剧本，可进行添加、删除、修改，可批量导出到word。
9、SP人员管理：管理SP人员信息，可添加、编辑参与OSCE考核的SP人员信息。
▲10、考试设置需要具有考核名称、考站以及相应考站的考题、考核方式、考程间隔等信息，考场可设置顺序或乱序选择，考站轮转可选择队列式或轮询式，考生换站可选择统一换站或即时换站，可安排一场或多场次考试可设置多个考试名称，并可设置考站列队等待人数。（提供软件功能截图）
11、可以添加考区名称，当考场不在同一栋楼或者同一层时，需要同时开考2个或多个考区时，可随意设置考区。考区之间可以存在顺序或者乱序。
12、支持同场考试多候考区设置，满足考站不在同一楼层或不同区域时，可以应用一个软件来管控。
13、可以在同一考场中设置不同分组，做到平行考站和分组考站的设置，每组考站的题目可以一样也可以不一样，正对每个考站可以指定SP。
▲14、支持普通平行考站的设置，也支持平行考站的站数不同样，（例：平行考站中，一站一共3个考站，另一站2个考站，不可用多场考试来替代）。（提供产品功能演示）
▲ 15、支持考生只参与指定的考站进行考核，（例：同一场考核中，部分考生只考5站中的3站，部分考生只考5站中的2站，剩余考生考5站）。（提供产品功能演示）
14、考核时间需具备更换站时长、语音提示时间、打分步长、每站准备时长、每站考核时长、每站评分时长等设置，支持将物品准备时间包含或不包含到考核时间内，并语音提示告知考生（如在物品准备时间计入考试时间时，系统给与语音提示“物品准备时间到，请开启考试”）
16、支持考生身份信息、人脸、指纹三码合一认证及白名单认证两种方式，考生认证完成后可生成身份认证的二维码，用于全场考试抽题使用。
17、每站可自由设定评委数量和权重比例，支持评委与评分表的对应绑定，以实现考试时评分表自动加载，考官数量较多时可设置主考官。
18、可以添加多个考题，并可以进行抽题设置，可以设置单一考题对应多个评分表。如本考题设计SP，需要能直接在该考题后直接添加SP剧本和对应的评分表。
▲ 19、评分模式多种多样，支持同一考站给与对应考官分配不同的评分表（例：当考核有医护组合配合完成时，医疗考官只评医疗评分表；护理考官只评护理评分表）；支持N抽1，和N抽N的抽题模式；（提供产品功能演示）
20、通过认证时系统采集考生的签到照片，只有导入系统的考生，才能通过认证，系统直接传到二维码打印机，随机分配打印考试二维码。该二维码为整场考试的认证方式。签到认证后，系统自动分配考生到指定侯考区进行候考，并由语音提示。
▲21、候考区：考生到达指定候考区后，需要进行二维码签到扫描，考生直接进入系统的考生池，侯考区的排考显示签到顺序，也可通过后台设置等待考生的数量，后续考生则默认进入考生池。当考生进入考站后，系统自动从考生池抽出补位考生显示，并且有语音提示考生进入考站。（提供候考区显示的软件截图）
▲22、考站显示端需要具备站内站外双屏显示当前考生的现场签到照片、考生姓名，考核时间及后续考生等信息，支持语音提示“扫描二维码进行考试”，当考生二维码丢失时，经考官确认后可自主开启考试，同时支持让考生输入考试码开启考试，支持由考官结束考试，同时也支持考生点击屏幕的“完成”按钮，结束考试。（提供产品功能站内与站外屏显示截图）
23、考官登陆：考官登陆后，如没有考生进行考试，需要有考官等待界面，并可以查看考生列队、考题查看的按钮。当考生丢失二维码或者没有站内显示屏时，考官通过等待界面需要有开启考试的按钮进行考试的启动，并在登陆界面可以隐藏评分表，只显示题干，用于考生查看考题。
24、考官评分具备考官进入评分界面后，显示当前考生的签到照片，考生姓名和考核，并在考试结束前1分钟的时候有语音提示；评分方式支持加减分、五星评分、数字输入评分3种方式满足不同考官的评分要求，考官可隐藏评分表，针对题干的每一条评分表需能支持对扣分项的文字备注，也可进行拍照上传，在结束考试时，支持电子手写签名提交。（提供评分截面功能截图证明）
25、SP评分：SP登陆端，支持等待考生进入界面，在等待界面需要有的按钮，当进入评分界面后，需要支持电子备注或者纸质备注拍照上传和电子签名提交。
26、技能指导：医护人员可通过软件向带教老师发出指导请求，该请求会以队列等候并自动编号方式发送给带教老师，带教老师可按顺序对提问请求进行解答，同时只有提问的医护人员和带教老师才可进行画面的交流，其他医护人员不受干扰。
▲27、中控界面具备显示每个考区的开始考试按钮，开始考试后需要能随时暂停本场考试，需要显示所有考站的基本信息（考区名称、考核名称、当前考生姓名、考核、考官名），并可以通过中控直接与对应考站进行语音对讲。中控界面不仅需要显示数据流，还需支持随意切换成视频流。（提供软件针对视频流切换两种不同展现方式的界面截图证明）
▲28、支持成绩展示终端，当考生完成所有考核后，可以直接在出站口观看到自己的考核分数，如医护组合的团队考核，可以展示医疗的单独得分，护理的单独得分，还能展示名家给与的流程分。（提供软件运行后的功能截图）
▲29、支持离线模式，在OSCE考核中心设置好考核流程后，评分终端可以联网加载考务流程，后将评分终端带到临床科室或其他实训室或者野外进行无网络评分（是可以连续评分，直到所有考核学员完成考核），完成所有考核后，将评分终端带回考核中心，联网上传所有考生得分。（提供产品功能演示）
▲30、支持团队考核，团队考核中，可以给与团队中的个人进行指定的评分项评分，也可以给团队综合评分，而且在团队签到认证时，是对团队所有成员进行身份验证，团队成员集体通过验证后，才能打印考试码。（团队认证：是认证团队所有成员的姓名，身份证号和人脸）。（提供产品功能演示）
31、分析统计：考试结束后，学生所有成绩在服务器端自动汇总完毕，管理员可以打印出 学生的成绩单，直接发给学生。考试后，教师可以对学生的成绩进行统计分析工作，单站平均分、多站平均分、班级场次平均分、学生成绩折线图、班级场次成绩分布图，多站成绩柱状图、多站成绩雷达图，多段阶饼状图等
31.1按考生分析：以考生的角度统计分析，可显示考生的总体得分，并且可查看考生在各分站的得分情况。考试结束后，教师查看所有学生训练及考试得分的详细原始数据，可以查看技能考试过程中的单个考生每一步的得分情况和所有考生每一步得分情况的统计数据；并且可以导出excel文件。
31.2按分站统计：以分站的角度统计分析，显示各分站所有考生的分。并且可显示考生在各分站各考核指标的得分情况，使管理者细致入微的了解考生在某节的不足。
31.3 SP工作量统计：需要根据时间段统计SP参加考试活动的工作量，可根据SP姓名、电话等多字段进行条件查询。
32、查看考生信息：支持总体预览、考生统计、分站统计、实时统计等多维度方式查看学生得分情况，并支持单一考生的考核视频自动锚点功能，支持后台根据评分点读取锚点视频。
33、系统支持为每位医护人员生成二维码名片，考官扫描二维码即可推送题干，医护人员根据题干进行技能操作考试，主考官推送题干，支持多个题干的推送，支持多考官打分，根据医护人员技能练习情况进行在线评分。（提供软件功能截图）
34、监控管理：可与技能中心监控摄录共用，方便数据的查询统计。
35、提供OSCE智能化考试系统软件著作权证书与第三方检测报告。
